Wir, die Lernhilfe Wolfram bieten seit 29 Jahren individuellen Nachhilfeunterricht in kleinen Gruppen an

Naturwissenschaften und Fremdsprachen: In diesen Fächern besteht in aller Regel der meiste Nachhilfebedarf. Daran hat sich wenig geändert in den 29 Jahren, in denen wir im Muldental als kompetenter Ansprechpartner für Schüler und deren Eltern bei der schulischen Nachhilfe fungieren. „Um etwas erreichen zu können, ist es zwingend vonnöten, mit ausgebildeten Pädagogen zusammenzuarbeiten, weshalb wir uns diese Arbeitsweise zum Grundsatz gemacht haben“, erläutert Inhaberin Gudrun Wolfram, die mit ihrer Lernhilfe im Februar 1993 in Wurzen an den Start ging und drei Jahre später in Brandis eine weitere Filiale eröffnete.

„Aus diesem Grund sind auch Familienangehörige grundsätzlich keine geeigneten Nachhilfelehrer“, so Wolfram, die nichtsdestotrotz die Elternschaft in die Pflicht nimmt. „Eltern sollten die Lernbemühungen ihrer Kinder unterstützen, und zwar allein schon deshalb, weil sich die Situation an vielen Schulen außerordentlich schwierig gestaltet und sich diese mit Problemen konfrontiert sehen, die sich auf die Lern- und Unterrichtsarbeit der Schüler auswirkt“, so Gudrun Wolfram, die als Stichworte Unterrichtsausfall und häufige Lehrerwechsel nennt. „Wir haben bei den von uns betreuten Kindern und Jugendlichen sehr viel Motivationsarbeit zu leisten, weil es den Schulen aus den unterschiedlichsten Gründen ganz offensichtlich immer schwerer fällt, leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler mitzunehmen.“

Aus diesen und anderen Gründen sei es im Umkehrschluss bei vielen Kindern und Jugendlichen nicht zielführend, die Bildungsarbeit allein den Schulen zu überlassen, vielmehr bedürfe es in der Regel auch der Kontrolle und Unterstützung seitens der Eltern. „Und diese sind, um es einmal klar zu sagen, in unserer Region auch mehrheitlich sehr bemüht“, so Gudrun Wolfram, die in ihren beiden Lernhilfe-Büros vermittels eines Nachhilfeunterrichtes in kleinen Lerngruppen mit maximal vier Schülern und, wo nötig und sinnvoll, sogar mit Einzelunterricht ihren Beitrag zu schnellen Nachhilfe-Erfolgen leistet. „Mit diesem Konzept unterscheiden wir uns ebenso wie in weiteren Punkten von anderen Nachhilfe-Instituten“, ergänzt Sohn Jan Wolfram, der in den beiden Lernhilfe-Büros die knapp 30 Pädagogen und Lehrkräfte unterstützt. Dabei lägen die Vorteile individueller Nachhilfe auf der Hand, könne doch in kleinen Gruppen viel methodischer gearbeitet werden. „Dadurch wiederum können wir die Lernschwächen unserer Schüler schneller erkennen und sie gezielt auf Prüfungen vorbereiten“, erläutert Gudrun Wolfram, deren zwei Filialen mit liebevoll eingerichteten Unterrichtsräumen aufwarten. „In Kombination mit einer ruhigen Arbeitsatmosphäre werden auf diese Weise Ängste und Hemmungen abgebaut, was wiederum die Motivation steigert und die Lernerfolge optimiert.“

Eine wichtige Voraussetzung für einen schnellen Nachhilfeerfolg sei jedoch, dass die Elternhäuser so zeitig wie möglich auf die Lernschwächen ihrer Kinder reagieren. „Denn es zeigt sich immer wieder, dass mit einem rechtzeitig begonnenen und kontinuierlich durchgeführten Nachhilfeunterricht eine Verbesserung um eine Note oder sogar um zwei Noten sehr gut möglich ist“, so Gudrun Wolfram, deren Pädagogen-Team die den ihnen anvertrauten Schülern auch das passende Handwerkszeug zum Lernen an die Hand geben. „Ihnen wird dabei geholfen, ihren Lern- und Arbeitsaufgaben gerecht zu werden, wodurch sich wiederum die Lern- und Anstrengungsbereitschaft steigern lässt“, erläutert Gudrun Wolfram. „Mittels dieses Ansatzes ist es eher möglich, psychologisch einfühlsam Lernschwächen zu erkennen und zu analysieren.“

Lernhilfe Wolfram in Wurzen, Bürgermeister-Schmidt-Platz 5 (gegenüber Postamt), Telefon 03425-924480